為進(jìn)一步加強(qiáng)我院教師隊(duì)伍建設(shè)，提升青年教師教學(xué)能力，2025年2月18日，第二臨床學(xué)院在行政綜合樓701會(huì)議室舉辦2024-2025學(xué)年度教師教學(xué)競賽。本次競賽特別邀請(qǐng)了遵義醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長劉暉、藥學(xué)院黨委書記袁澤利和第二臨床學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)教研室主任葛曉軍擔(dān)任評(píng)委。本次競賽由我院黨委委員、第二臨床學(xué)院副院長楊壘主持。

楊壘副院長宣讀競賽規(guī)則

比賽開始前，楊壘副院長詳細(xì)介紹了此次競賽流程、競賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。本次競賽秉持“上好一門課”的理念，采用“無聲上課”的形式，涵蓋教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思三大環(huán)節(jié)，全面考察教師的教學(xué)能力。值得提出的是，本次比賽要求每位教師完成16個(gè)課時(shí)的教學(xué)準(zhǔn)備，參賽教師在前期精心籌備，投入了大量的時(shí)間和精力。

教師比賽現(xiàn)場(chǎng)

比賽過程中，參賽教師們憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、精心的教學(xué)設(shè)計(jì)和獨(dú)特的教學(xué)方法，巧妙運(yùn)用多媒體資源、生活實(shí)例和教學(xué)模型，將抽象的知識(shí)變得生動(dòng)形象，使教學(xué)內(nèi)容變得通俗易懂，展現(xiàn)出各自的教學(xué)風(fēng)采。評(píng)委們從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)反思三部分進(jìn)行綜合評(píng)分，并對(duì)每位教師的表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評(píng)，提出了寶貴的改進(jìn)建議。最終，兩名優(yōu)秀教師脫穎而出，將代表學(xué)院參加校級(jí)競賽。

評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)

比賽結(jié)束后，楊壘副院長對(duì)競賽進(jìn)行了總結(jié)。他充分肯定了參賽教師的辛勤付出和優(yōu)異表現(xiàn)，并鼓勵(lì)大家以此次競賽為契機(jī)，持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，為學(xué)院教師隊(duì)伍建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

此次教師教學(xué)競賽的成功舉辦，進(jìn)一步激發(fā)了我院教師的教學(xué)熱情，為提升我院整體教學(xué)水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來，第二臨床學(xué)院將繼續(xù)以競賽為抓手，推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)，助力教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。